segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Ficha para avaliação enxadrística 2

Caros colegas,
Estou divulgando, neste momento, a Ficha de Avaliação número 2, que poderá ser aproveitada pelos professores de xadrez em suas aulas.
Trata-se de um método bem simples que planejei para podermos medir os conhecimentos táticos de nossos alunos.
O interessante neste metodo é que o próprio aluno faz sua avaliação, e não o professor!
Deverão ser impressas três folhas tipo A4.
Inicialmente, o professor deverá entregar apenas as duas primeiras folhas aos seus alunos. 
Na primeira folha irão as explicações do método.
Na segunda folha os testes propriamente ditos.
E, na terceira folha, a avaliação e as respostas completas dos testes.
Esta última folha só deverá ser entregue ao aluno após a conclusão de suas análises e a marcação das respectivas respostas dos testes.
Vejamos o conteúdo detalhado de cada uma destas folhas.
Folha número 1:
Procedimento básico
- Analise cuidadosamente cada um dos diagramas mostrados na Folha 2;
- Procure a solução para cada uma das posições alí mostradas;
- Escreva sua resposta na parte inferior de cada diagrama;
- Depois confira sua resposta com os lances sugeridos na coluna "Lance" do quadro mostrado na Folha 3 e faça um círculo na opção que bateu com sua resposta;
- Lembre-se que: se você olhar este quadro da Folha 3 antes de escrever sua própria resposta na Folha 2, o teste perderá toda sua validade;
- Coloque o valor dos pontos assim obtidos na linha "Pontos Obtidos";

Para obter o total de pontos:
- some todos os valores marcados na linha "Pontos Obtidos";
- coloque o total na coluna "Total Pontos".

Para saber sua situação enxadrística:
- compare o valor da coluna "Total Pontos" com os valores marcados no item "Avaliação".
Modelo do quadro que será apresentado na Folha 3: 
Teste
01
Teste
02
Teste
03
Teste
04
Lance
Pontos
Lance
Pontos
Lance
Pontos
Lance
Pontos

5

5

5

5

4

4

4

4

3

3

3

3

2

2

2

2
Total
Pontos
outros
1
outros
1
outros
1
outros
1
Pontos
Obtidos

Pontos
Obtidos

Pontos
Obtidos

Pontos
Obtidos




Avaliação:
20 pontos = Ótimo jogador
de 16 a 19 pontos = Bom jogador
de 12 a 15 pontos = Jogador regular
11 pontos ou menos = Precisa estudar mais


Folha número 2:

Teste 05 - O melhor lance para as brancas é:________
O tema tático presente nesta posição é:_________________

Teste 06 - O melhor lance para as brancas é:________
O tema tático presente nesta posição é:________________ 

Teste 07 - O melhor lance para as brancas é:________
O tema tático presente nesta posição é:_____________________

Teste 08 - O melhor lance para as brancas é:________
 O tema tático presente nesta posição é:______________________
Folha número 3:
Confira suas respostas e os pontos conseguidos:

Teste
05
Teste
06
Teste
07
Teste
08
Lance
Pontos
Lance
Pontos
Lance
Pontos
Lance
Pontos
Qd5+
5
Qd4
5
Rc7
5
Rg8
5
Rxf8+
4
a3
4
Kg3
4
Kh3
1
Qxh3
3
Qb3
3
a4
3
Kg3
1
Qe2
2
Qh5
2
h4
2
Kg2
1
Total
Pontos
outros
1
outros
1
outros
1
outros
0
Pontos
Obtidos

Pontos
Obtidos

Pontos
Obtidos

Pontos
Obtidos




Agora veja sua avaliação:

Para o total de 20 pontos = você é um ótimo jogador de xadrez
Se você ficou entre 16 e 19 pontos = você é um bom jogador de xadrez
Se você ficou entre 12 e 15 pontos = você é um jogador regular de xadrez
Agora, se a sua pontuação final está na faixa de 11 pontos ou menos = você precisa estudar mais um pouco as teorias do xadrez

Respostas completas para os testes:
Teste 05:
1.Qd5+,Qe6 ; 2.Qxe6+,Rf7 ; 3.Qxf7++ se   1._____,Rxd5 ; 2.Rxf8++ (peça sobrecarregada)
Teste 06:
1.Qd4,f6 ; 2.Qxa7,Rfd8 ; 3.Qxa6 (garfo de Dama)
Teste 07:
1.Rc7,a5 ; 2.b5,h4 ; 3.g3,h3 ; 4.Be2,Ra8 ; 5.a4,Rb8 ; 6.Bf1,Bb7 ; 7.Rxb7,Rxb7 ; 8.Nxb7 se  2._____,a4 ; 3.Kg3,a3 ; 4.Ra7,Nd5 ; 5.Bxd5,exd5 ; 6.Rxa3,Bd7 ; 7.Kf2 (zugzwang)
Teste 08:
1.Rg8,Rxa7 ; 2.Rg7+ (espeto)
Observações:
O ideal seria que, após concluido o exercício, o professor discutisse com cada aluno as suas respostas e a sua opinião sobre o resultado do teste.
Toda semana poderia ser aplicado um teste semelhante e assim, ao final do mes, faríamos uma média do que foi encontrado nas semanas anteriores, avaliando-se, desta forma, a evolução do aprendizado como um todo.
Se for trabalhosa a montagem dos teste, pretendemos ajudá-los, publicando mais destas Folhas em nosso blog.
Um feedback de cada professor seria interessante para a continuidade e aperfeiçoamento deste nosso trabalho.
Contamos, portanto, com vocês!

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